| 日 |
時間 |
プログラム名（宿泊先） |
学習内容 |
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午前 |
現地までの移動 |
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| 開校式 |
挨拶・自己紹介、当該地域に関する情報交換 |
| 午後 |
村内散策と自然観察 |
地域の様子を把握し、山間部の小道を歩きながら、集落の植物や農産物の観察を行います。 |
| 天体観測 |
天体望遠鏡を使っての星空観察を行います。 |
| 宿泊 |
公的宿泊施設
「石鎚ふれあいの里」 |
団体生活を経験し、規則正しい生活を過ごします。 |
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午前 |
農林漁家の生活体験
（班別行動） |
対面式：各農林漁家民泊先と対面し、自己紹介をします。 |
| 各農林漁家民泊先に任せて、農林漁家の生活を体験します。 |
| 午後 |
農林漁家の生活体験
（班別行動） |
夕食の食材の調達をします。 |
| 農林漁家との夕食づくりを体験します。 |
| 宿泊 |
農林漁家民泊 |
農林漁家民泊先の各家庭で夕食と団らんを過ごします。 |
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午前 |
農林漁家の生活体験
（班別行動） |
市場や地元産直市への出荷調整のお手伝いと見学。（流通を学びます） |
| 各農林漁家民泊先に任せて、農林漁家の生活を体験します。 |
| 午後 |
農林漁家の生活体験
（班別行動） |
夕食の食材の調達をします。 |
| 農林漁家との夕食づくりを体験します。 |
| 宿泊 |
農林漁家民泊 |
農林漁家民泊先の各家庭とお別れを兼ねた夕食と団らんを過ごします。 |
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午前 |
農林漁家とのお別れ |
朝食・片付け・清掃活動・農林漁家へのお礼（農林漁家へのお手紙） |
| 農林漁家とのお別れ会 |
| 午後 |
宿泊体験活動のまとめ
（地域関係者のサポート付き） |
班別に農林漁家民泊での学習の成果の取りまとめを行います。 |
| 保護者宛の宿泊体験の感想を手紙にします。 |
| 宿泊 |
公的宿泊施設
「石鎚ふれあいの里」 |
団体生活を経験し、規則正しい生活を過ごします。 |
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午前 |
片付けとお別れ会 |
片付け・清掃活動 |
| 児童による受け入れ関係者に向けたお別れ会をします。 |
| 午後 |
学校まで移動 |
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体験メニューをご覧に成ってください。
